<正>阅读教学是小学语文教学中的重要环节，长久以来备受重视。2022年版课标中多次提到阅读教学的内核：阅读方法的学习、独立阅读能力的培养、语感的累积以及理解能力和感受能力的发展。阅读策略单元的出现是统编教材中一个突出的亮点。它不仅要求学生读通文本，还要求掌握阅读的方法，从而学会迁移和应用，达到最佳的阅读效果。由于阅读策略单元是第一次出现在小学语文教材中，一些教师的教学重点依旧停留在识字写字、语句的分析上，忽视了阅读策略的学习，教学重点出现了偏差。为此，
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