学分制已成为高等学校教学管理制度发展趋势。在学分制体系下,如何进行教学管理和学生培养成为高校建设的主要问题。本文将Apriori算法应用于高校教务管理信息系统,对学生成绩数据进行分析,探讨了高等学校专业课程间相关性问题,得到了一些合理、可靠的课程关联规则。解释和验证了关联规则结果,针对产生的大量规则引入兴趣度分析,剔除了用户不感兴趣的关联规则,从而为学分制体系下的学生选课提供指导。
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