国防教育是我国院校教育的重要组成部分,是弘扬爱国主义、树立保卫国家意识的重要阵地。中小学阶段作为我国各个教育阶段中承上启下的关键时期,是学生牢固树立国防思想的黄金阶段。本文从中小学生的实际学习生活出发,分析中小学生的思维习惯和认知水平,结合中小学课程和教学工作的现状,研究并提出了在综合实践活动中深化国防教育的方法与措施,希望能对国防教育水平在中小学时期的提高提供帮助。
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