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摘要
<正>学生发展的核心素养,主要指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。英语学科的核心素养则包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个维度。语言能力就是用语言做事的能力,包括语言知识、语言意识和语感、语言技能、交际策略等;思维品质是思考辨析能力,包括分析、推理、判断、理性表达、用英语进行多元思维等活动;文化意识在于理解各国文化内涵,理解并尊重文化差异;学习能力主要包括元认知策略、认知策略、交际策略和情感策略。阅读是英语听、说、读、写能力的综合体现,也是实现核心素养的重要手段。教育部颁发的《英语课程标准(2011版)》也对中学生的英语阅读教学提出了新的、更高的要求,
