互联网视域下高校形势与政策课程教学路径探析

作者：张颖

来源：陕西教育(高教), 2019, (11): 47-48.

DOI：10.16773/j.cnki.1002-2058.2019.11.023

• 互联网
• 形势与政策课程
• 翻转课堂
• 微课
• 网络平台

互联网视域下高校形势与政策课程应将教学与互联网相结合,充分发挥互联网的优势,将角色互换式翻转课堂、微课、网络平台相结合,凸显出高校形势与政策课内涵,提升该课程的教学效果。

• 单位
  西安音乐学院