基于主题语境的初中英语写作教学实例探究

作者：姚锦斌; 王晶晶

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2023, (26): 36-38.

• 初中英语
• 主题语境
• 写作教学
• 以读促写模式
• 教学策略

读写活动是培养学生英语核心素养的有效路径。在主题语境视域下，教师紧扣读、写关系，运用以读促写模式实施教学，能够让学生在阅读过程中了解主题意义、语篇结构、内容要点等，然后进行语言输出，提高写作水平。将以读促写模式的应用作为重点，论述主题语境下的初中英语写作教学策略。