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摘要
中医经典医著是中国传统文化的瑰宝,其学术理论对中医临床实践具有关键指导作用,《傅青主女科》是中医妇科经典之作,也是实现中医经典的传承及发扬的重要桥梁课程。然而,现代中医院校在中医经典教学中仍存在诸多问题,使学生缺乏学习积极性,中医思维弱化。在《傅青主女科》课堂及临证讲授中优化讲授内容,灵活应用多元化教学方法,并根据课程特点与其他学科进行关联教学,调整考核形式,对培养中医妇科临床型人才,提高教学质量具有重要意义。
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单位北京中医药大学东直门医院
