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摘要
目的了解新疆某医院住院医师对沟通教育的现状及医患沟通培养的需求，为住院医师临床沟通能力培养提供参考。方法采用问卷调查的方式对我院的住院医师进行调查。结果100%的住院医师有过医患沟通的负面经历，患者或家属对医疗期望值过高、患者和家属过分焦虑是产生的主要原因，住院医师出现负面经历多数和上级医师倾诉沟通。结论我院住院医师选择培训的方式主要集中在临床教师一对一指导，现场授课、讲座，情景模拟训练，结合病房实例分析等方面。
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单位新疆石河子市人民医院
