小学语文群文阅读情景模式教学应用研究

作者：杨丽萍; 委祥军

来源：考试周刊, 2020, (98): 59-60.

• 小学语文
• 群文阅读
• 情景模式

随着学科核心素养的深入实施,小学语文群文阅读情景模式教学得到了学界、教育界的广泛关注。通过这种模式,不但可以提高学生的阅读效率与阅读能力,而且可帮助其形成良好的阅读习惯,有利于其在未来阅读、语文学习意识及能力的持续提高。文章全面地探究了小学群文阅读情景模式教学的应用途径,并据此提出了相应策略,以推动情景教学于群文阅读中的运用,从而促进学生全面、健康、均衡发展。