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摘要
视唱练耳能够在音乐的学习中对音高、音准、音色、节奏以及旋律等进行比较精准的考查,对于音乐学习人员的综合素养的提升有很大的帮助,能够有效提升学生把控音乐结构、音乐创作、音乐表演以及欣赏等能力。音响具有转瞬即逝的特点,在学习阶段,能够使学习者对于音符、音程、和弦、节奏、旋律等内容进行迅速的辨别,还能够集中培养学生的应变能力以及现场的心理素质。将视唱练耳的内容变成基础性的知识,能够让学习者在学习过程中从常见问题入手,对于视唱练耳的听唱策略、记忆策略以及心理辨析策略进行集中提升。文章就视唱练耳的听唱策略与记忆策略进行分析和讨论。
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