小学音乐高效课堂的构建——以《山娃娃音乐会》一课教学设计为例

作者：梁梦

来源：广西教育, 2021, (21): 74-80.

• 小学音乐
• 《山娃娃音乐会》
• 教学设计

本文以人教版音乐四年级上册《山娃娃音乐会》一课教学设计为例,提出教师要结合教学难点,创新教学手段,设计各种生动的音乐实践活动,丰富音乐课的趣味性,激发学生学习兴趣,提高音乐教学效果。