初中化学课堂教学师生互动存在的问题和建议

作者：刘志娟

来源：教育界, 2020, (12): 75-76.

• 师生互动
• 问题
• 建议

核心素养要求以人为本,促进课堂教学模式的转型。课堂教学中师生之间的沟通、交流、合作、探究等互动行为影响着课堂教学的有效性。文章通过查阅大量文献资料和积累丰富的课堂教学经验,对初中课堂师生互动的方式及存在问题作了梳理和解析,并提出了提升师生互动有效性的可行性建议。

• 单位
  广西科技大学