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摘要
在当今全面建成小康社会、优先发展教育事业、建设教育强国的背景下,目前乡村幼儿园音乐教育发展并不完善。笔者通过对连云港乡村幼儿园实地考察走访发现,在乡村幼儿园音乐教育中存在着目标落实不到位、教学设施尚未完善、教师专业素养较低、家长忽视幼儿音乐素养发展等问题,使得音乐教育实施效果不佳。针对这些问题,本文提出了一些建议:在组织活动中全面落实音乐教育目标、加大音乐设备软硬件投入力度、创新教学思想,并向家长提供科学音乐素质教育的观念。
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单位连云港师范高等专科学校
