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摘要
目的:探讨健康教育对糖尿病伴焦虑抑郁患者心理状态的影响。方法:选取2015年6月~2016年6月我院收治的158例患者为研究对象,随机划分为两组,各79例,其中对照组给予常规护理,研究组在对照组基础上行健康教育与心理疏导,对比两组患者护理效果。结果:护理后,研究组的焦虑、抑郁评分均优于护理前与对照组,差异显著;研究组的健康知识知晓率及护理满意率均高于对照组,差异显著。结论:糖尿病伴焦虑抑郁患者经健康教育与心理疏导,改善了其心理状态,满足了其护理需求,值得推广。
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单位贵阳市第一人民医院
