推进大中小学思政课一体化建设是一项以学生成长规律为基础、以立德树人为根本任务的系统工程，只有了解不同学段学生的身心发展规律和特点，才能有效开展思政教育工作，把提高思想道德素质浸润到学生心灵深处。课题组以问卷调查、走访座谈等形式，对西宁市大中小学思政课一体化建设情况进行了调查研究，通过现状分析、经验总结，初步摸索出了相应对策，以供借鉴。
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