摘要

科学实验活动拓展性课程对于培养学生科学探究、实践创新等核心素养、激发学生对科学的学习兴趣,起着不可替代的作用。为了使这门课程能够发挥应有的作用,在选择活动内容、设计活动方案时,应当尽可能为学生学习科学方法、动手操作提供更多的机会,要着力扩展学生的科学视野、激发学生学习科学的兴趣、促进学生的深度学习。要以这些思想作为课程的基本理念,指导课程的开发工作。