浅谈游戏教学法在小学数学教学中的应用策略

作者：丁杰

来源：读写算, 2018, (36): 185.

• 游戏教学法
• 小学数学
• 策略

小学生天性活泼好动爱玩,在学习过程中很难长时间集中注意力。将游戏引入小学数学中,符合小学生学习数学的特点。游戏可以给小学生的活动提供一个有意义的具体化情景,能在游戏中积累经验,拥有充分情绪体验,并激发强烈的好奇心,吸引学生的注意,小学生能在游戏的过程中达到掌握知识的目的。

• 单位
  湖北第二师范学院