新时代需要新人才,在"核心素养"这一蓝图的引领下,我国学校教育由原本的"知识传递"朝着"知识建构"的方向转变,经过近两年的发展,学校课程发展迈入了新时代。课程改革的核心是课堂改革,小学品德课堂是立德树人的主渠道,新形势下,品德课程教学方式、学习方式以及评价方式都需要与时俱进,为了培养学生的核心素养而不断发展。
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