借助画图之力 开启思维之门

作者：杨强

来源：小学教学设计, 2020, (35): 6-7.

<正>画图是数学教学中最基本、最常用的方法之一。通过画图,能够帮助学生把抽象的数学问题具体化、形象化、直观化,从而使他们能从图中理解题意、理解概念,分析数量关系,寻找解题思路,既能培养学生思维能力,又能发展数形结合能力。画图是小学生解数学题时必不可少的能力,能够借助图形表征和分析问题,使复杂的数学问题变得简明、形象,更有利于启发学生寻找解决问题的思路。画直观形象的图,可以让学生从触觉、视觉等多方面进行体验,进而有效地促进数学思维的发展。为此,教学时教师应循序渐进地培养学生读图、画图、析图的能力,激发学生画图的意识。