高中物理如何培养学生猜想与假设能力的研究

作者：马新平

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (14): 106.

• 高中物理猜想和假设能力培养猜想和假设是一切科学研究的基础
• 在物理的学习中也不例外。学生想要探究物理知识
• 就必须对物理中的某些现象知识进行猜想和假设
• 从而根据猜想制定探究计划。同时猜想和假设也是新旧知识的联系渠道
• 学生进行假设需要根据已有的知识或者思维方式进行
• 这一方面有利于学生对旧知识的回忆、应用
• 另一方面也有利于学生的思维发展。本文从以下几个方面
• 研究猜想和假设能力的培养方法

猜想和假设是重要的物理学习方法,在学科探究学习中能起到承上启下的作用。新的课程标准对于物理的中的"科学探究"提出了具体的要求:运用已有的知识对问题的答案进行假想,根据假想答案制定科学探究活动。因此,猜想和假设能力已经成为学生在物理学习中所必要的能力。本文对高中物理教学中培养学生猜想和假设能力的方法进行研究。