摘要
"课程思政"是实现"把思想政治工作贯穿教育教学全过程"的必然选择,也是高校落实立德树人根本任务的必由之路。"课程思政"的建设效果取决于作为建设主体的高校教师之素质,这自然离不开卓有成效的高校教师思政工作。然而,当前高校教师思政工作面临着从思想认识、制度保障到基本内容、技术支持等方面的现实困境。要通过体制机制、基本内容和方式方法等方面的创新,推动形成高校教师思政工作新局面,这既是高校思政工作的重要组成部分,也是"课程思政"建设的现实要求。
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单位福建农林大学金山学院