<正>著名的数学教育权威弗赖登塔尔认为:"数学教学方法的核心是学生的‘再创造’。"他认为每个人在学习数学的过程中,都可以根据自己的体验,用自己的思维方式,重新"再创造"有关的数学知识;每个人有不同的"数学现实",因而可达到不同的水平。这里的"再创造"实际上就是一种创新模拟。"创新模拟"教学的主旨是要改革教育观念,改变教学结构,激发学生独立思考,激发创新意识,切实提高教学质量。具体做法为:在课堂教学中,让学生在学习和模拟前人创造知识的过程中,
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