摘要

艺术教育是我国素质教育的重要组成部分,是以音乐和美术等为主要内容和手段的教育。艺术教育是促进幼儿身心健康和谐发展的重要途径,有利于培养儿童的艺术情操,引导儿童树立正确的审美观,发展儿童智力。幼儿园开展艺术教育不仅需要幼师的悉心教导,还需要家长的密切配合。家长作为幼儿园开展艺术教育的合作者和支持者,在培养幼儿的艺术素养的过程中起着至关重要的作用。该文主要采用文献分析法、观察法、案例分析法等多种方法来探讨家园合作对幼儿园艺术教育的影响,以期能够唤醒家长对幼儿艺术素养的重视,能够更加积极主动的配合幼儿园开展艺术教育,促进幼儿身心和谐发展贡献微薄之力。