运用物理高端备课 培养学生核心素养——以《磁感应强度》教学为例

作者：赵青

来源：物理教学探讨, 2018, 36(05): 78-80.

• 物理高端备课
• 核心素养
• 合作学习
• 实验探究

本文从高端备课的角度,依据科学认知规律,对磁感应强度教学重新做了设计,重视物理教学的逻辑结构,落实物理学科核心素养的培养。