慕课(MOOC)是互联网时代产生的一项新的教学技术,从资源勘查工程专业课程抽象、涉及面广、需一定的想象力等特点,分析了引入慕课课程的优势与缺点,主要优势包括教学重点及难点更加突出、增加学生的参与度和互动性及主动性、使教育更加个性化和人性化等。分析了现行慕课建设过程中暴露出来的一些共性的缺点,包括学生的慕课学习完成率偏低、慕课平台较多、慕课在线学习效果不如传统课堂教学等。最后,分析了引入慕课教育需注意的问题,即充分利用优势、克服缺点,与传统教学手段结合达到最佳授课效果。
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