基于核心素养导向的初中英语单元整体教学策略探究

作者：何秋红

来源：中学生英语, 2021, (36): 8.

<正>随着课程改革的深入,学科核心素养的提出给课堂教学带来了新的挑战。钟启泉教授指出,"核心素养-课程标准(科学素养/跨学科素养)-单元设计-教具"是教师教育活动联锁的基本环节,其中"单元设计是教师教学活动的中心,是永恒的主题"。基于核心的完成单元是移动教室设计的一个支点。"作为新课程改革中的一种新的教学模式,如何将"单元整合教学"应用到具体的教育实践中,以达到理想的教学效果,是迫切需要认识和探索的。