摘要

伴随着新课改教学政策以及小学生素质理念的不断深入推进,数学作为小学阶段教学科目的重要组成部分之一,也逐渐在发展创新中突破了传统教学方式与教学理念的桎梏,围绕核心素养对小学低年级学生进行运算能力的培养,以此达到促进小学低年级学生运算能力全面提升的目的。