"迁移式阅读"教学方式强调立足文本,关注思维与学习方法等方面能力的超教材迁移,最终提高学生阅读能力等学科核心素养。这种开放性的"认知""迁移"阅读教学模式,不仅能够丰富学生的认知,还能够帮助学生快速攻克学习重点与难点,从而达到情感共鸣与把握文本内涵等良好的阅读教学效果。这项教学模式对教师的专业水平与职业素养要求较高,教师应当加强实践经验总结,挖掘"迁移式阅读"教学素材,有效培养学生阅读能力与语文核心素养。
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