多媒体技术在高中物理教学中的应用探究

作者：仇永久

来源：读写算, 2021, (31): 11-12.

• 多媒体技术
• 高中物理教学
• 应用

物理学科是一门实践性较强的学科体系,是高中课程体系的重要组成分支。为了推进高中物理教学改革的进一步完善和深化,教师需要高度重视物理教学效果。通过教师合理地将多媒体技术融入于高中物理教学中,利用多媒体技术可视化、清晰化等特点为学生呈现清晰的视频、图画,能够进一步活跃学生的思维,从而大大提升高中物理实验教学质量。文章从多个视角出发,对多媒体技术在高中物理教学中的应用策略展开分析和探究,意在为高中物理教学提供新思路和新方向,同时也为相关高中教师提供可行性参考。