一位女生，小学四年级时随母亲来到新的地方生活，进入了新学校。因为刚到新的环境，家庭面临不小的负担，母亲忙于照料生活而疏于对她关注。同时面对新的班级和伙伴，该女生难以适应，内心苦闷，从而主动来找心理教师辅导。心理教师首先通过“空椅子”技术帮助女生理解母亲的难处，体验母亲对自己的爱；而后利用焦点解决技术引导学生发现自身的优势和能力，获得适应环境的信心。
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