试析“微课程”在初中英语课堂教学的设计策略

作者：邵文军

来源：中学生英语, 2018, (42): 38.

<正>伴随着新时代的发展,互联网信息技术也随之而来。互联网信息技术也开始被合理地运用在了初中课程教学当中。而微课程教学也受到了人们广泛关注,教师想要提升学生的学习成绩,就需要探索、分析新课程的要求。通过一些教学的视频的影响来规划教学工作,并对微课程的一些教学观念进行探究,初中英语教学就更需要做好对微课程的分析,这样不但能给学生提供一个好的学习方式,而且还能激发出学生对学习英语的兴趣,总体提高英语教学的效率和质量。