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摘要
信息技术在教学中的应用已经成为目前高校必须面对的一个事实,但是信息技术是一个新事物,在应试教育的大环境下,由于来自学校和社会的压力,信息技术面临着表面上轰轰烈烈,深层次相对沉寂的窘状.本文先介绍了信息技术在中学数学教学中对教学内容、模式、手段和效果等的影响,然后通过对信息技术在运城市一些重点中学数学教学中应用的调查来分析存在的问题,并总结成功的经验,为信息技术融入中学数学教学打好基础,也为运城市不断深入的中学数学教学改革提供参考依据,使信息技术在中学数学教学中得到更合理的应用.
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单位运城学院
