基于职业能力的“一带一路”背景下高职英语课程体系的构建

作者：赵琰

来源：江西电力职业技术学院学报, 2019, 32(07): 134-139.

• “一带一路”
• 职业能力
• 高职英语课程体系

以高职英语课程体系为切入点,以提升学生职业能力、适应"一带一路"对人才需求目标为目的,采用调查法探究"一带一路"背景和当前高职英语教育现状的基础上,如何构建具有高职特色,满足"一带一路"建设及市场需求,培养既懂专业又懂语言和跨文化交际能力的复合型专业人才,并推进教学方式和手段的改革创新。

• 单位
  湖南生物机电职业技术学院