文本细读滋味长

作者：陶宏春

来源：全国优秀作文选(教师教育), 2023, (01): 58-59.

• 语文教学
• 文本细读
• 活力

语文教学要重视文本细读，引导学生在细读中聆听文字声音、在情境中唤醒文本、在体验中创生文本，我们的语文课堂才会更有生机、活力。