摘要

<正>一、课前对话,创设情境,走近科幻1.建立伙伴关系。师:同学们好,我们是第一次见面,谁能介绍一下你是谁,来自哪里?(生介绍自己)师:来这里做什么?生:上课。师:还有别的说法吗?生:学习交流。师:我更喜欢说我们是学习的伙伴,来这里一起学习成长,也包括台下的老师们。这样我们的课堂就可以更自由些,自由就是自由地坐、自由地说、自由地想,可以吗?