摘要

语文课程要致力于培养学生的语言文字运用能力。在语文阅读教学中,教师要心有课标,始终把读放在首位,以读为本,“读”占鳌头,让读贯穿教学始终。要保障学生充分阅读,激发阅读兴趣,及时评价指导。还应加强朗读基本功训练,掌握技巧,引领学生读出味道,心有感悟。