初中英语教学环节中阅读是重要部分，该环节教学对于学生英语素养提升有明显促进作用，但现阶段因多种外部因素导致实际英语阅读教学效果并不理想。KWL作为一项阅读教学策略进行合理应用可为初中英语教师提供全新的课堂教学框架，并且可引导学生群体掌握阅读主题背后的文化知识，同时也可激发其对英语阅读的浓厚兴趣，提高英语表达能力。基于此，文章对KWL教学依据、内涵、应用优势和教学策略构建策略进行分析，并以此为基础提出具体运用对策。
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