大学生情商教育现状及培养对策分析

作者：马洁

来源：时代教育(教育教学版), 2018, (05): 64-65.

• 大学生情商教育
• 现状
• 培养对策

本文从大学生情商培养的构成维度入手,调研了当前我国大学生情商培养的现状,提出了加强大学生情商教育的对策,旨在为提高大学生情感教育现状提供一些参考。

• 单位
  重庆第二师范学院