指向核心素养,培养数学合作能力

作者：顾启楼

来源：小学生(中旬刊), 2019, (05): 82.

• 小学数学
• 合作学习
• 核心素养

在小学数学教学中,教师要借助于合作学习拓展学生的思路、发散学生的思维,提高学生的核心素养。本文主要从做好合作准备、激发参与意识、明确个人责任、促进沟通交流等方面阐述学生合作能力培养的主要策略。