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摘要
课程思政在职业教育中具有重要意义，全面梳理高职英语课程思政研究现状可为职业教育的蓬勃发展提供有力支撑和保障。本文运用文献计量学研究方法，通过CiteSpace可视化软件定量和定性分析CNKI数据库收录的1311篇文献，在此基础上对研究热点进行深入分析，聚焦英语课程思政实施路径、课程设计融合、新时代育人模式、课程思政评价体系等几个方面。本文总结了高职英语课程思政研究的突破点，认为今后的研究需要聚焦爱国主义教育、国际视野、社会责任意识、创新精神等问题，且有必要进一步拓展高职英语课程思政研究的广度和深度。
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单位江苏联合职业技术学院
