当前,中专地理教学水平在整体上有了很大提升,而且在教学研究中对学生的学习效率、学习成绩的影响因素有了很多的关注和重视,其中受到社会及人们最为重视的一种影响因素即是非智力因素,这种因素包括学生的心理、个性、思想以及思维方式等方面,在这种因素的集中作用下,会在很大程度上对学生的地理学习成绩有较大影响。而且在过去很长一段时间,人们更加注重对学生的智力因素进行研讨和分析,而忽略了这种非智力因素,因此将对中专学生地理学习的非智力因素现状进行分析,然后提出认为可行的改善对策。
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