破解几何，“高”出一筹

作者：舒艳丰

来源：课程教育研究, 2019, (44): 249-250.

<正>一、问题提出题目如图,已知四棱锥P-ABCD,△PAD是以AD为斜边的等腰直角三角形,BC∥AD,CD⊥AD,PC=AD=2DC=2CB,E为PD的中点。(Ⅰ)证明:CE∥平面PAB;(Ⅱ)求直线CE与平面PBC所成角的正弦值。此题是立体几何常规题型,点线面的位