校中校:美国大型公立中小学小型化的探索与实践

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来源：赤峰学院学报(自然科学版), 2016, 32(11): 269-271.

DOI：10.13398/j.cnki.issn1673-260x.2016.11.108

• 校中校
• 优势
• 模式
• 美国

校中校是美国为提高教育质量,进行教育改革的探索与尝试.校中校能够充分共享大型学校现有的教育资源,提高教育资源的利用率,密切师生关系,有利于学生身心健康和学业方面的进步.校中校自治性强、针对性强、特色鲜明、更趋人性化、社会参与度高,更显教育公平性.

• 单位
  兰州财经大学