试走“轻语文”之径，领略“真阅读”之境——以《一滴水经过丽江》为例

作者：缪春花

来源：新课程, 2020, (45): 7.

• “轻语文”
• 真阅读
• 核心素养

新课标指出:"阅读是搜集、处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。"营造轻松愉快的课堂氛围,教师和学生一起以读者的身份走进文本,让学生成为阅读的主角,根据学生的兴趣、需求、体验来主动获得体验、获取知识并得到情感的熏陶,形成良好的阅读习惯与素养,进而真正实现以轻对重,去繁就简,达到"轻语文"的教学境界。