谈小棒在认识“11到20”教学中的应用与思考——《认识11到20》一课的思考

作者：朱茜

来源：新智慧, 2019, (31): 111.

• 一年级数学
• 小棒
• 应用和思考

本文根据自己的教学实践经验和王玥老师的示范课《认识11到20》,总结探索学具小棒在一年级数学"从11到20"的教学中的应用和思考,对小学低年级数学教学具有一定的借鉴作用。

• 单位
  淮阴师范学院