本文对现代高职美术教育进行一些比较实践性思考。主要针对一是美术职业教育关于课程改革引发的思考;一是美术职业教育的微观现状分析;三是学分制下的美术设计工作室制的教学群方式的思考等方面对当代高职美术教育提供一些思路。
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