在新时期环境下,随着教育事业改革的逐渐深入,教育体系对艺术类课程更加关注,也是积极采取措施来促进此类课程的革新。音乐作为重要的艺术课程类型,受到了中小学生的广泛喜爱,但在很多音乐课程的开展中并不能实现对学生音乐素养的有效提升,而声乐教学法逐渐受到了中小学音乐教学的关注。下面,本文主要针对中小学音乐课中声乐教学法的应用进行分析,希望为中小学音乐教学活动的开展提供参考。
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