摘要

导学互动教学模式主要强调师生、生生之间的互动交流,目的是提升学生的自主学习能力与独立思考能力,以教师的"导"去助推学生的"学",进而提升教学质量与学习效率。基于此,在初中数学教学中要如何应用导学互动教学模式去提升教学知识,正是需要探讨的重点。