<正>随着课程改革的不断推进与发展,"核心素养"成为当下教育领域备受瞩目的热门词汇。英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个方面。简单地说,基于核心素养的英语教学,应该是以培养"全面发展的人"为核心的教学活动,把学生们作为教学的主体,发展的主体。在实践过程中,为了实现这样的教学目标,笔者尝试从思维导图、对话教学、信息网络等多种方式及渠道,在教的基础上,放大学生的"学",提高学生的思维品质,培养学生的交