目的探讨全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果。方法选取220例糖尿病患者均分为两组,常规组患者给予常规护理方式,全程组患者则采用基于全程健康教育模式的护理管理措施,对比两组患者的临床疗效。结果全程组患者的总有效率要明显高于常规组患者的总有效率,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对糖尿病患者采用基于全程健康教育模式的护理方式,能够有效提高患者的临床治疗效果,缓解患者的症状。
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